Français

Traduction:  Professeur Paula OANCEA, le  College  Technique « Traian », Bucarest

LE MINSTERE DE L’EDUCATION, DE LA RECHERCHE, DE LA JEUNESSE ET DU SPORT

LA  SOCIETE  DE  SCIENCES   MATHEMATIQUES  DE LA ROUMANIE

L’  INSPECTORAT  SCOLAIRE DU MUNICIPE   BUCAREST

L’INSPECTORAT  SCOLAIRE  DU   DEUXIEME   SECTEUR

LA  MAISON  DU  CORPS  ENSEIGNANT  DE   BUCAREST

LE  COLLEGE  TECHNIQUE « TRAIAN », BUCAREST

LE  COLLEGE  TECHNIQUE « TRAIAN », BUCAREST

organise

SESSION INTERNATIONALE DE

COMMUNICATIONS SCIENTIFIQUES

Sur   le  thème  des

Quatorzième édition

Le 27 mars  2010

Bucarest, Roumanie

ARGUMENT :

‘’L’acquisition d’une culture mathématique - soulignait  l’académicien Nicolae Teodorescu  doit  être  entièrement  le  résultat  de  l’activité  des   élèves. La  confrontation  entre  les  élèves et les mathématiques toutes faites n’est pas  du  tout  pédagogique; il faudrait, au contraire, saluer l’idée d’envisager l’enseignement des mathématiques a partir de l’activité  spontanée de l’élève. Mais pour réaliser cela, il faut enseigner a l’élève comment analyser   des situations réelles et construire des modèles qui en dérivent pour les mathématiser ensuite. Ayant comme point de départ la réalité et en parcourant lui-même, comme explorateur, toutes les étapes, l’élève parvient a appliquer les mathématiques a la réalité.’’

A partir de ces recommandations, nous nous proposons de démontrer que les méthodes actives utilisées pendant les classes de  mathématiques poussent non seulement les élèves, mais aussi les professeurs a créer des leçons beaucoup plus attractives. Un enseignement bien conçu va toujours encourager non seulement l’initiative, la spontanéité, la créativité de  l’élève, mais aussi son orientation dans la bonne voie; dans toutes ces manifestations la coopération professeur-élève est  implicite. Les relations de coopération entre professeurs élèves représentent l’aspect fondamental des méthodes actives dans le contexte des politiques actuelles européennes de  l’éducation.

Devenue une manifestation traditionnelle du Collège Technique « Traian », la Session Internationale de Communications Scientifiques « Les Mathématiques d’hier et d’aujourd’hui » a pour but cette année les échanges d’expérience dans le domaine des stratégies didactiques interactives et de l’intégration des technologies multimédia dans les écoles, la valorisation et la promotion des démarches didactiques, l’encouragement des actions assurant la qualité dans l’éducation et la formation professionnelle continue. Par

Toutes ces démarches, nous avons l’intention de mettre en valeur l’objectif général de l’Année  Européenne 2009, la promotion de la créativité comme moteur de l’innovation et facteur clé dans le développement des compétences personnelles, professionnelles, entrepreneuriales et sociales par l’apprentissage tout au long de la vie.

« Tout ce qui est raisonnement correct est soit mathématiques, soit susceptible d’être mathématisé. » (Grigore Moisil)

OBJECTIFS :

• La promotion des stratégies stimulant la créativité et l’intérêt pour les mathématiques dans l’école roumaine.

• La dissémination des pratiques positives dans l’utilisation des stratégies didactiques interactives; le développement d’un enseignement focalise sur l’élève et orienté vers la formation des aptitudes cognitives, créatives et actionnelles.

• L’encouragement des professeurs a utilisé les stratégies didactiques innovatrices afin de répondre aux besoins des élèves et de la société.

• La promotion des pratiques nécessaires a l’intégration des technologies multimédia dans les écoles.

• Les innovations dans l’éducation, les auxiliaires didactiques, les logiciels éducatifs, les revues scolaires.

• L’encouragement de l’activité didactique et la mise en évidence de son caractère formatif.

• La stimulation des élèves dans l’activité de recherche.

• La familiarisation des élèves avec la sélection du matériel en vue d’accomplir un ouvrage scientifique.

• L’orientation des élèves dans la rédaction  d’un ouvrage scientifique.

• L’apprentissage du travail individuel.

• L’accroissement de la créativité par le travail individuel.

• La présentation d’un ouvrage scientifique et l’acquisition de  l’habilite de se présenter devant un public.

LE BUT DE LA SESSION DE COMMUNICATIONS SCIENTIFIQUES :

« En apprenant les mathématiques, on apprend à penser. » (Grigore Moisil)

• La modernisation des leçons de mathématiques par l’emploi des méthodes actives de travail;

• Les échanges d’expérience dans le domaine  des stratégies didactiques interactives;

• L’évaluation et la promotion des démarches didactiques et des initiatives de succès;

• Le perfectionnement des capacités d’assimiler les mathématiques dans une manière moderne, l‘entrainement des habiletés intellectuelles et la stimulation de l’imagination créatrice;

• A l’aide de cette session de communications, nous voulons accomplir un vaste échange d’expérience entre les enseignants de disciplines différentes .La manière dont les thèmes différents seront abordes et le raisonnement différent des participants deviendront de vraies sources d’inspiration pour tout l’auditoire.

• La promotion de l’image du collège »Traian »

PARTENAIRES:

• LA SOCIETE DE SCIENCES MATHEMATIQUES DE LA ROUMANIE, FILIALE BUCAREST ;

• L’INSPECTORAT SCOLAIRE DU MUNICIPE BUCAREST ;

• L’INSPECTORAT SCOLAIRE DU DEUXIEME SECTEUR ;

• LA MAISON DU CORPS ENSEIGNANT DE BUCAREST ;

COLLECTIF D’ORGANISATION :

• prof. Felicia GHEORGHE, directeur du Collège Technique »Traian»;

• prof. Lidia ANGELESCU, responsable de la Commission méthodique de mathématiques, coordonateur du programme;

• prof. Victoria MIRICA ;

• 

• prof. Gabriela CHIRCA ;

• prof. Alina ADAM;

• prof. Brindusa MUNTEANU.

INVITES:

• Prof. Univ. Dr. Doru STEFANESCU, prime vice-président de la Société de Sciences Mathématiques de la Roumanie;

• Dr. Magda STAVINSCHI, L’Institut  Astronomique de l’Académie Roumaine, président de l’Association « Astronomie  XXI »;

• Prof. Univ. Dr. Ion MIHAI, La Faculté de Mathématiques et d’Informatique, Université Bucarest;

• Lecteur Univ. Cristian NICULAESCU, La Faculté de Cybernétique, L’Académie des Etudes Economiques, Bucarest;

• M. David MAGUET, assistant technique TICE (Les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Education) de l’Ambassade de la France en Roumanie, collaborateur au Ministère de l’Education, de la Recherche, de la Jeunesse et du Sport;

• Mme. Corina STANILA, collaborateur au Service de Coopération et d’Action Culturelle (SCAC) de L’Ambassade de la France en Roumanie;

• Prof. Cristian ALEXANDRESCU, Inspecteur Scolaire General de l’Inspectorat Scolaire du Municipe Bucarest;

• M. Nicolae ONTANU, Maire du deuxième secteur, Bucarest;

• Prof. Costel CHITES, Inspecteur de Mathématiques, l’Inspectorat  Scolaire  du Municipe  Bucarest;

• Prof. Cristina IANCU, Inspecteur de Mathématiques, l’Inspectorat Scolaire du Municipe Bucarest;

• Prof. Gabriel VRINCEANU, Inspecteur de Mathématiques, l’Inspectorat Scolaire du Municipe Bucarest;

• Prof. Alina CODREANU,  le Lycée « George Calinescu », Constanta, Chevalier de l’Ordre « Palmes Académiques », formateur national de l’enseignement des mathématique en français;

• Prof. Mihaela MUSAT, Inspecteur scolaire du management éducationnel, de  l’évaluation et du développement des institutions et de l’assurance de la qualité a l’Inspectorat Scolaire du deuxième secteur, Bucarest;

• Prof. Camélia MEXI, Inspecteur scolaire pour management éducationnel et développement institutionnel a l’Inspectorat Scolaire du deuxième secteur, Bucarest;

• Prof. Gabriele POSTESCU, Inspecteur scolaire du management éducationnel, de  l’évaluation et du développement des institutions et de l’assurance de la qualité a l’Inspectorat Scolaire du quatrième secteur, Bucarest;

• Prof. Viorica DRAGAN, directrice de la Maison du Corpus Didactique, Bucarest;

• Prof. Ioana –Irinel CHIRAN, le Collège National »Iulia Hasdeu », Bucarest, partenaire du programme Visiting International Faculty, Caroline du Nord, Etats –Unis;

• Prof. Maria POPESCU, méthodiste à l’Inspectorat Scolaire du Municipe Bucarest;

• Prof. Alina PREDA, méthodiste à l’Inspectorat Scolaire du Municipe Bucarest;

• Prof. Elena POPESCU, méthodiste a l’Inspectorat Scolaire du Municipe Bucarest.

GROUPE CIBLE :

• Enseignants,  professeurs de toutes les aires curricula ires;

• Elèves (classes sixième – douzième).

LIEU   DE  DEROULEMENT

• Le Collège Technique « Traian », Bucarest

DATE

• Le 27 mars  2010, 9⁰⁰ heures

SECTIONS:

1. Comptes – rendus et communications méthodiques et scientifiques soutenus par les enseignants;

2. Comptes – rendus et communications soutenus par les élèves participants;

COORDONNÉES:

• Le Collège Technique « Traian »

• Rue.  Luigi Galvani  no.20, secteur 2, Bucarest, Roumanie

• Tel : 021.210.65.98/021.210.42.45

• Fax : 021.210.90.76/021.210.42.45

• www.tranet.ro

• E – mail : cttraian.bucuresti@yahoo.com

PERSONNE DE CONTACT :

• prof.  Lidia ANGELESCU;      e- mail   angelescu_lidia@yahoo.com ; sesiunemate.traian@yahoo.com

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1. PROJET
2. INSCRIPTION POUR ENSEIGNANTS
3. INSCRIPTION POUR LES ELEVES
4. REGLEMENT DE PARTICIPATION
   
5. ACCORD DE PARTENARIAT EDUCATIONNEL

1.  LA LISTE DES TRAVAUX DES ENSEIGNANTS INSCRITS DA

2. SECTION DES ELEVES ONZIEME

3. SECTION DES ELEVES CLASSES VI – VIII

4. PARTICIPATION INDIRECTE

5. LES TRAVAUX DU CERCLE DE CREATION